En el marco del “Proyecto Raíces”, alumnos de 2° año del nivel secundario del Complejo Educativo San José de San Jerónimo Norte realizaron este martes su segunda salida educativa al Museo Histórico Lorenzo Bodenmann.

La visita tuvo como objetivo acercar a los jóvenes al patrimonio cultural de la región.

Durante el recorrido por las instalaciones del museo, los estudiantes conocieron parte de la historia local, trabajaron con sus “bitácoras de viaje” y participaron de diversas propuestas preparadas especialmente por el equipo del museo.

Se trató de una experiencia enriquecedora que permite aprender, investigar y fortalecer el vínculo con nuestras raíces a través del contacto directo con la historia y la cultura local.

La foto grupal frente a la fachada amarilla del museo, bajo un sol radiante, refleja el espíritu de la jornada: aprender fuera del aula y conectar con la identidad de San Jerónimo Norte.

El “Proyecto Raíces” busca justamente eso: que los chicos no solo estudien la historia de los libros, sino que la caminen, la toquen y la entiendan como parte de su propia historia.